如何进行保护学生视力？专家：记住这3个原则

近年来，随着近视低龄化现象的凸显。近视，已经可以成为一个威胁分析我国对于青少年儿童眼健康的重大社会公共卫生管理问题。因此，还需要家长朋友更加深入学习了解，关于近视眼的形成，以及企业相关的正确预防和科学技术控制。
科学研究表明，近视的形成主要包括两大类，一类是近视的遗传因素所致，另一类是近视的环境因素所致。目前绝大多数幼儿近视，是第二种，即由环境因素引起的近视。
那么环境因素是什么呢？主要有四个方面——包括有效的户外活动时间，主要受户外照明的影响；用眼习惯，如长时间、短距离用眼，会增加用眼负荷，诱发眼轴过度增长，加深近视。远视储备:大部分儿童出生时处于远视状态，但出生后由于环境因素的影响，眼球过早发育，远视储备减少。多数儿童眼球在6~7岁后继续过度增长，出现近视。除此之外，双眼视觉功能也是一个方面。根据近视发生机制的动物研究，如果眼睛在长时间注视时出现聚焦能力异常，如近视力时可能出现调节能力弱、调节滞后、远视光学散焦等，都会诱发近视的发生和进展。